Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
RPP II
1.
Identitas Mata Pelajaran
Satuan Pendidikan :
SMK
Kelas :
X
Semester : 2
Program Keahlian : Semua Program
Keahlian
Mata Pelajaran : IPA
Waktu : 10 x 40’ (5 x
pertemuan )
2.
Standar
Kompetensi
Memahami gejala alam
melalui pengamatan sistimatis untuk
memperoleh informasi gejala alam abiotik
3.
Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi obyek secara terencana dan
sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam abiotik.
4.
Indikator
:
1. Menjelaskan
3 lapisan bumi.
2. Menjelaskan
pengertian tektonisme.
3. Menjelaskan
3 jenis pertemuan (pembatasan) antara lempeng.
4. Menyebutkan
5 lempeng besar dunia.
5. Menjelaskan
pengertian vulkanisme.
6. Menjelaskan
3 macam bentuk benda vulkanik.
7. Menjelaskan
proses terbentuknya gunung berapi.
8. Menjelaskan
pembagian gunung api berdasarkan aktivitasnya.
9. Menjelaskan
pembagian gunung api berdasarkan bentuk dan proses terjadinya.
10. Menjelaskan
4 tipe letusan gunung api.
11. Menjelaskan
4 gejala pasca vulkanik.
12. Memahami
struktur tanah, air dan batuan di bumi.
5.
Tujuan
Pembelajaran
Setelah proses pembelajaran diharapkan :
Pertemuan I :
1. Siswa
dapat menjelaskan 3 lapisan bumi melalui pengamatan gambar dengan benar.
2. Siswa
dapat menjelaskan pengertian tektonisme melalui ceramah interaktif dengan benar.
3. Siswa
dapat menjelaskan 3 jenis pertemuan (perbatasan) antara lempeng-lempeng melalui
pengamatan charta dengan benar.
4. Siswa
dapat menyebutkan 5 lempeng besar di dunia melalui pengamatan gambardengan
tepat.
Pertemuan 2
1.
Siswa dapat menjelaskan 3 fenomena di daerah 2
lempeng yang saling menjauh melalui tugas baca dengan benar.
2.
Siswa dapat menjelaskan 3 fenomena di daerah 2
lempeng yang saling bertumbukan melalui tugas baca dengan benar..
3.
Siswa dapat menjelaskan fenomena di daerah 2 lempeng yang saling
berpapasan melelui tugas baca dengan benar.
4.
Siswa dapat menjelaskan pengetian vulkanisme melalui
ceramah interaktif dengan benar.
5.
Siswa dapat menjelaskan 3 macam bentuk benda
vulkanisme melalui tanya jawab dengan
benar.
Pertemuan 3
1.
Siswa dapat menjelaskan proses terbentuknya gunung
berapi melalui tugas baca dengan benar.
2.
Siswa dapat menjelaskan pembagian gunung berapi
berdasarkan aktivitasnya melalui tugas baca dengan benar.
3.
Siswa dapat menjelaskan pembagian gunung berapi
berdasarkan bentuk dan penyebab terjadinya melalui tugas baca dengan benar.
4.
Siswa dapat menjelaskan 4 tipe letusan gunung
berapi melalui tugas baca dengan benar.
5.
Siswa dapat menjelaskan 4 gejala pasca
vulkanisme melalui tugas baca dengan benar.
Pertemuan 4 :
1.
Siswa dapat menjelaskan pengertian dari
pelapukan melalui tanya jawab dengan benar.
2.
Siswa dapat menjelaskan 3 macam pelapukan
berdasarkan penyebabnya melalui tugas baca dengan benar.
3.
Siswa dapat menjelaskan 4 macam pengikisan
(erosi) tanah melalui tugas baca dengan benar.
4.
Siswa dapat menjelaskan faktor utama yang
mempengaruhi pembentukan tanah melalui tugas baca dengan benar.
5.
Siswa dapat menjelaskan 2 macam air dipermukaan
bumi melalui tugas baca dengan benar.
6.
Siswa dapat menjelaskan 3 macam batuan pembentuk
lapisan kerak bumi melalui tugas baca dengan benar.
Pertemuan 5 : Ulangan harian 2
6.
Materi
Pembelajaran
Pertemuan I :
Konsep :
1. 3
lapisan bumi :
*
Lapisan kerak bumi
Kerak benua dan kerak samudra dengan ketebalan
35-70 km.
*
Lapisan mantel bumi
2900 km (silicon dan magnesium) 1800o
C-2800o C.
*
Inti bumi
Suhu 3000 o C-5000 o C (besi
dan nikel dalam bentuk cair).
2. Pengertian
tektonisme
Tektonisme adalah peristiwa pergesaran dan
perubahan letak kerak bumi baik secara vertikal dan horizontal dalam skala
besar yang meliputi patahan, lipatan dan pergerakan lempeng.
3. Macam-macam
pertemuan antar lempeng
3 jenis pertemuan (pembatasan) antara
lempeng-lempeng
yaitu :
a.
Dua lempeng saling menjauh (divergent-junctions)
b. Dua
lempeng saling bertumbukan (subdution zone)
c. Dua lempeng saling berpapasan (transform
fault)
Fakta :
Lempeng-lempeng besar dunia :
* Lempeng
Afrika
* Lempeng
Amerika Utara
* Lempeng
Pasifik
* Lempeng
Nazca
* Lempeng
Antartika
* Lempeng
Eurasia
* Lempeng
Amerika Selatan
* Lempeng
Cocos
* Lempeng India
Pertemuan 2
Konsep
1.
Fenomena-fenomena yang terjadi pada pertemuan 2
lempeng
Di daerah dua lempeng saling
menjauh terdapat fenomena :
*
Perenggangan lempeng yang disertai pertumbukan
lempeng.
*
Pembentukan tanggul di dasar samudra di
sepanjang tempat perenggangan lempeng.
*
Aktivitas vulkanisme laut dalam yang
menghasilkan lava berstruktur bantal.
*
Aktivitas gempa.
Di daerah dua lempeng saling
bertumbukan terdapat fenomena :
*
Terdapat
aktifitas vulkanisme, instrusi dan ekstrusi.
*
Merupakan
daerah hiposentrum gempa dangkal dan dalam.
*
Lempeng
dasar samudra menghujam ke bawah benua.
*
Tebentuk
palung laut di tempat tumbukan itu.
*
Pembengkakan
tepi lempeng benua yang merupakan deretan pegunungan
*
Penghancuran
lempeng akibat pergesekan lempeng
*
Timbunan
sedimen campuran.
Di daerah dua lempeng yang saling berpapasan
terjadi fenomena :
*
Terdapat aktifitas vulkanisme yang
lemah disertai gempa yang tidak kuat.
2.
Pengertian vulkanisme :
Vulkanisme adalah peristiwa naiknya magma dari
dalam bumi sehingga sebahagian magma muncul ke permukaan bumi dan sebahagian
lagi menyusup diantara lapisan kerak bumi.
3.
3 macam benda-benda vulkanik yaitu :
* Benda cair, yaitu lava, lahar panas dan lahar dingin
* Benda cair, yaitu lava, lahar panas dan lahar dingin
*
Benda padat (eflata),yaitu debu, pasir, lapili, baru besar dan batu
apung
*
Gas, yaitu sulfator (H2S), fumarol,
mofet
Fakta
Macam benda-benda vulkanik yaitu :
* Benda cair
* Benda padat
* Benda gas
Pertemuan 3
Konsep
1. Proses
terbentuknya gunung berapi
*
Di lempeng bawah samudra, dimana dua lempeng
bergeser menjauh. Diantara dua lempeng itu dipisahkan oleh sebuah retakan.
Retakan ini akan membuka saat magma dari astenosfer mendesak keatas mencapai
dasar samudra dan terbentuklah barisan gunung berapi di bawah laut .
*
Batas dua lempeng benua yang saling
bertabrakan akan mendapat tekanan dari pergerakan lempeng. Saat lempeng terus
bergerak seluruh daerah terangkat membentuk barisan pegunungan tinggi.
2. Pembagian
gunung berapi berdasarkan aktivitasnya :
*
Gunung aktif
*
Gunung berapi dorman
*
Gunung berapi mati
3. Dari
bentuk dan terjadinya ada 3 macam gunung berapi, yaitu :
*
Gunung api maar : seperti danau kecil, terjadi
karena letusan
*
Gunung api kerucut : terjadi karena letusan dan
lelehan secara bergantian
*
Gnung api perisai (tameng) : terjadi karena
lelehan maupun cairan yang keluar
4. 4
tipe letusan gunung berapi :
*
Tipe Stromboli, terjadi ledakan awan dan abu
*
Tipe vulkanik, mengeluarkan awan gas serta abu
*
Tipe hawai, mengeluarkan lava di celah-celah
sepanjang lereng gunung berapi
*
Tipe ladu pijar, letusan bertekanan rendah
menimbulkan awan magma yang runtuh
Fakta
Di
Indonesia sebahagian gunung berapinya berbentuk kerucut
Pertemuan 4
Konsep :
Tenaga
eksogen
1. Pelapukan
adalah : peristiwa hancurnya batuan dari gumpalan besar menjadi butiran yang
lebih kecil
2. 3
macam pelapukan berdasarkan penyebabnya :
*
Pelapukan mekanik
*
Pelapukan kimiawi
*
Pelapukan organic
3. Pengikisan
(erosi) :
*
Erosi air sungai
*
Erosi air laut
*
Erosi gletser
*
Erosi angin
4. Faktor
utama proses pembentukan tanah :
*
Bahan induk
*
Iklim
*
Topografi (kedalaman tanah)
*
Biota
*
Waktu
5. Air
tawar :
*
Air permukaan seperti sungai, danau dan rawa
*
Air tanah : - air tanah dangkal
- air tanah dalam
6. 3
macam batuan pembentuk lapisan kerak bumi\
*
Batuan beku
*
Batuan sedimen
*
Batuan metamorf
Fakta:
Tanah terdiri dari bermacam
komponen yaitu :
-
Bahan organic
-
Bahan anorganik
-
Udara
-
Air
7.
Alokasi waktu :
400 menit
a.
TM : 400 menit
b.
PT
: 150 menit
8.
Metode
pembelajaran
*
Tanya jawab
*
Diskusi/demontrasi
9.
Kegiatan
Pembelajaran
Langkah-langkah
Pertemuan
I
No.
|
Langah-Langkah Kegiatan
|
Karakter
|
Waktu
|
1.
2.
3
|
Pendahuluan
*
Guru mengucapkan salam.
*
Guru memimpin siswa berdoa.
*
Guru mengambil absen siswa.
*
Appersepsi pembelajaran sebelumnya, tentang
Bumi dan Bulan.
*
Mengawali pelajaran dengan memberikan
pertanyaan : Apa sajakah yang terdapat dalam lapisan bumi kita ini?
Kegiatan Inti
Eksplorasi
*
Guru memperkenalkan SK dan KD yang akan
dipelajari.
*
Guru menginformasikan konsep tentang lapisan
bumi.
Elaborasi
*
Siswa dibagi atas 3 kelompok yang
masing-masing kelompok bekerja untuk mendiskusikan beberapa pertanyaan yang
disediakan.
*
Guru meminta salah satu kelompok untuk
membacakan hasil kerja kelompoknya di depan kelas.
*
Kelompok yang lain menanggapi.
Kofirmasi
*
Guru meminta siswa untuk membuat kesimpulan
jawaban di papan tulis.
*
Guru memastikan seluruh siswa telah mengetahui
jawaban yang benar.
Penutup
*
Guru mengevaluasi siswa dengan membacakan
pertanyaan sesuai dengan indicator.
*
Menutup pelajaran dengan memberi tugas baca.
|
Religius
Religius
Disiplin
Rasa ingin tahu
Rasa ingin tahu
Komunikatif
Toleransi
Gemar membaca
Demokratis
Komunikatif
Kerja keras.
Gemar membaca
|
10 menit
60 menit
10 menit
|
Pertemuan II
No.
|
Langah-Langkah Kegiatan
|
Karakter
|
Waktu
|
1.
2.
3.
|
Pendahulan
* Guru
mengucapkan salam.
* Guru
memimpin siswa berdoa.
* Guru
mengambil absen.
* Guru
mereview materi pada pertemuan 1 tentang lapisan bumi dan tektonisme.
* Sebagai
motivasi guru menanyakan apa akibat dari pertemuan 2 lempeng.
Kegiatan Inti
Eksplorasi
*
Guru dan siswa bertanya jawab tentang fenomena
yang terjadi pada pertemuan 2 lempeng.
Elaborasi
*
Siswa pada masing-masing kelompok terdahulu
mendiskusikan tentang fenomena yang terjadi pada pertemuan 2 lempeng.
*
Masing-masing kelompok mencatat hasil diskusi
untuk dibacakan di depan kelas.
*
Guru mencatat hasil bacaan siswa di papan
tulis.
*
Siswa pada kelompok lain diminta untuk
menanggapi.
Komfirmasi
*
Dari data yang ada di papan tulis siswa
diminta membuat kesimpulan.
*
Guru dan siswa membuat kesimpulan materi yang
telah didiskusikan.
*
Guru memberikan penekanan pada materi
masing-masing.
Penutup
*
Guru memberikan pertanyaan pertanyaan sebagai
berikut test formatif.
|
Religius
Religius
Disiplin
Rasa ingin tahu
Komunikatif
Toleransi.
demokratis
Demokratis
Komunikatif
|
10 menit
60 menit
10 menit
|
Pertemuan III
No.
|
Langah-Langkah Kegiatan
|
Karakter
|
Waktu
|
1.
2.
3.
|
Pendahulan
* Guru
mengucapkan salam.
* Guru
memimpin siswa berdoa.
* Guru
mengambil absen.
* Guru
mereview materi pada pertemuan 2 tentang vulkanisme.
* Sebagai
motivasi guru menanyakan bagaimana proses terbentuknya gunung berapi.
Kegiatan Inti
Eksplorasi
*
Guru dan siswa bertanya jawab tentang gunung
berapi.
Elaborasi
*
Siswa pada masing-masing kelompok terdahulu
mendiskusikan tentang proses terbentuknya gunung berapi serta
aktivitas-aktivitas gunung berapi.
*
Masing-masing kelompok mencatat hasil diskusi
untuk dibacakan di depan kelas.
*
Guru mencatat hasil bacaan siswa di papan
tulis.
*
Siswa pada kelompok lain diminta untuk
menanggapi.
Komfirmasi
*
Dari data yang ada di papan tulis siswa
diminta membuat kesimpulan.
*
Guru dan siswa membuat kesimpulan materi yang
telah didiskusikan.
*
Guru memberikan penekanan pada materi
masing-masing.
Penutup
*
Guru memberikan pertanyaan pertanyaan sebagai
berikut test formatif.
|
Religius
Religius
Disiplin
Rasa ingin tahu
Komunikatif
Demokratis, gemar membaca
Demokratis
Komunikatif
|
10 menit
60 menit
10 menit
|
Pertemuan 4
No.
|
Langah-Langkah Kegiatan
|
Karakter
|
Waktu
|
1.
2.
3.
|
Pendahuluan
* Guru
mengucapkan salam.
* Guru
memimpin siswa berdoa.
* Guru
mengambil absen.
*
Guru menanyakankan materi pada pertemuan kedua yaitu tentang tenaga
endogen.
*
Sebagai motivasi guru menanyakan tenaga apa
lagi yang mengubah bentuk permukaan bumi.
Kegiatan Inti
Eksplorasi
*
Guru memberi konsep tentang proses eksogen
yang mempengaruhi permukaan bumi.
Elaborasi
*
Guru dan siswa bertanya jawab tentang
pengertian pelapukan.
*
Siswa dan guru dalam diskusi kelas membahas
tentang pengikisan.
*
Siswa dan guru dalam diskusi kelas membahas
tentang tanah, air dan batuan.
Kofirmasi
*
Siswa dibantu untuk membuat kesimpulan sendiri.
*
Guru memberikan pertanyaan-pertanyaan untuk
memastikan siswa sudah membuat kesimpulan.
*
Guru memberikan penekanan pada materi-materi
penting.
Penutup
*
Siswa diberi tugas menjawab beberapa
pertanyaan sesuai materi.
*
Guru memberikan penghargaan pada siswa yang
menjawab pertanyaan dengan benar.
|
Religius
Religius
Disiplin
Rasa
ingin tahu
Komunikatif
Demokratis
Komunikatif
|
10 menit
60 menit
10 menit
|
Pertemuan V
Ulangan harian
10. Penilaian Hasil Belajar
1.
Jenis Penilaian : test
2.
Teknik Penilaian :
tertulis
3.
Bentuk Penilaian : uraian
4.
Prosedur Penilaian: diakhir
Penilaian proses kognitif
Butir soal :
1.
Jelaskan 3 lapisan bumi.
2.
Jelaskan 3 pengertian tektonisme.
3.
Tuliska 4
fenomena yang terjadi pada pertemuan
(perbatasan) antara 2 lempeng yang saling menjauh.
4.
Tuliskan 6 lempeng besar dunia.
5.
Jelaskan 3 pengertian vulkanisme.
6.
Jelasklan 3 macam bentuk benda vulkanik.
7.
Tuliskan 3 pembagian gunung berapi bedasarkan
aktivitasnya.
8.
Jelaskan pembagian gunung berapi berdasarkan bentuk dan
penyebab terjadinya.
9.
Tuliskan 3 macam pelapukan bedasarkan
penyebabnya.
10.
Tuliskan 3 macam batuan pembentuk lapisan kerak
bumi.
Kunci jawaban :
No
|
Kunci jawaban
|
Rentang skor
|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
|
- Lapisan kerak bumi
ada 2 macam kerak yaitu kerak benua dan kerak
lautan. Kerak pembentuk benua disebut
sial karena mengandung silikon dan aluminium.
Dibawah sial terdapat sima, semacam kerak bumi, semacam kerak bumi
yang mengandung silikon dan magnesium.
- Mantel
Lapisan mantel bumi adalah lapisan batuan yang menyelubungi lapisan inti.
- Inti
Lapisan inti terletak di bagian
tengah/pusat bumi.
Tektonisme
adalah peristiwa pergesaran dan perubahan letak kerak bumi baik secara
vertikal dan horizontal dalam skala besar yang meliputi patahan, lipatan dan
pergerakan lempeng.
*
Perenggangan lempeng yang disertai pertumbukan
lempeng.
*
Pembentukan tanggul di dasar samudra di
sepanjang tempat perenggangan lempeng.
*
Aktivitas vulkanisme laut dalam yang
menghasilkan lava berstruktur bantal.
*
Aktivitas gempa.
Lempeng
besar di dunia :
*
Lempeng Afrika
*
Lempeng Amerika Utara
*
Lempeng Pasifik
*
Lempeng Antartika
*
Lempeng Eurasia
*
Lempeng Amerika Selatan
Vulkanisme
adalah peristiwa naiknya magma dari dalam bumi sehingga sebahagian magma
muncul ke permukaan bumi dan sebahagian lagi menyusup diantara lapisan kerak
bumi.
3 macam benda-benda vulkanik yaitu :
Benda cair, yaitu lava, lahar panas dan lahar dingin
Benda padat (eflata),yaitu debu, pasir, lapili, baru besar dan batu
apung
Gas, yaitu sulfator (H2S),
fumarol, mofet.
*
Gunung aktif
*
Gunung berapi dorman
*
Gunung berapi mati
-
Gunung api maar : seperti danau kecil, terjadi
karena letusan
-
Gunung api kerucut : terjadi karena letusan
dan lelehan secara bergantian.
-
Gunung api perisai (tameng) : terjadi karena
lelehan maupun cairan yang keluar.
3
macam pelapukan berdasarkan penyebabnya :
*
Pelapukan mekanik
*
Pelapukan kimiawi
*
Pelapukan organic
3
macam batuan pembentuk lapisan kerak bumi
*
Batuan beku
*
Batuan sedimen
*
Batann metamor
|
3
0-1
3
5
0-1
3
3
3
3
3
|
Jumlah skor
|
30
|
Nilai = Jumlah
skor perolehan/skor maksimal x100
Penilaian Afektif
Format Pengamatan Penilaian
No.
|
Nama Siswa
|
Kecakapan
|
||||||||
`
|
Bertanya
|
Menjawab
|
Kerja Sama
|
|||||||
1
|
2
|
3
|
1
|
2
|
3
|
1
|
2
|
3
|
||
Jumlah
|
Keterangan :
1.
Cukup
2. Baik
3. Sangat
Baik
11. Sumber/bahan
pembelajaran dan media
Sumber
*
Silabus IPA
*
Modul IPA
*
Buku penunjang yang relevan
Media pembelajaran
*
Cart
*
Lingkungan
Bukittinggi,
Januari 2012
Mengetahui Guru
Mata Pelajaran IPA